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薛法根：教育需要閑適
教育，需要的是松弛而不是緊繃。薛法根老師認為，閑適使學生有足夠的時間“消化”知識，有足夠的時間靜思默想，有足夠的時間潛心體驗。教育需要閑適。
2026-04-03
蘇步青：教育的本質是解放人，幫助他們認清世界與自我、具備獨立判斷力
人生在我眼中，像一個函數，有其自身的定義域和值域，也有奇點與連續處。不同的人，定義域不同，函數形式不同，但若能找到一個漸近目標，讓這函數趨近于美、善與真，那便是有意義的人生。
成功是什么？全力以赴地投入自己熱愛的事業，并用它服務他人、啟發他...
2026-04-03
于漪：育人之妙，存乎一心
2026-04-03
顧月華：讓“我怕”變成“我能”，辦好孤獨癥教育的教師賦能之路
辦好孤獨癥教育，核心在教師，關鍵在賦能。如何為教師賦能，幫助其實現從“我怕”到“我能”的跨越，從而讓每一個孩子都能享有科學適宜的教育？一起來看國家督學、中國陶行知研究會副會長顧月華的深入闡述——
2026-04-01
陳冬新：把勞動教育“種”進節氣里
2026-04-01
讓高質量教師培養國家未來人才
讓高質量教師培養國家未來人才
2026-03-10
教育強國 使命必達
教育強國 使命必達
2026-03-04
分數第一”還是“健康第一”？ 教育部“新春第一會”回答：健康第一！
分數第一”還是“健康第一”？ 教育部“新春第一會”回答：健康第一！
2026-02-27
