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| 合肥市海頓學校：“研”途風景，“數(shù)”你精彩 |
| 來源： 發(fā)布日期：2024-03-21 |
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2024年3月20日，合肥市海頓學校初中數(shù)學組開展教研活動，包河區(qū)數(shù)學教研員、數(shù)學特級教師汪洪潮蒞臨指導。兩節(jié)展示課分別是八年級陳媛媛老師執(zhí)教的《一元二次方程的應用》和九年級劉付菊老師執(zhí)教的《中考復習——全等三角形》。副校長周元忠、教務處主任王崎以及中數(shù)組全體教師全程參與聽評課活動。
陳老師的課活潑生動，環(huán)節(jié)緊湊，過程流暢，注重直觀分析，巧妙地采用表格分析突破難點，鼓勵學生思考多種解法，并且進行了方法的對比，教學細節(jié)把握地較好。劉老師的九年級復習課設計較為開放，圍繞“一題”展開“一課”，從一個例題切入，結合變式，將全等三角形的知識點覆蓋其中，再從圖形結構出發(fā)，結合旋轉、翻折等變換將問題生長，拓展學生的思維，提高學生的解題能力，整節(jié)課設計和教學均體現(xiàn)出較高的邏輯性，扎實且高效。
課后汪老師走進九年級辦公室與老師促膝相談，解答老師的困惑并且結合學生的作業(yè)，提出實效性的建議。評課中，汪老師說這兩節(jié)常態(tài)課都很成功，教學效果比較好，對每一節(jié)課都進行了詳細點評。他強調不要貪多、貪快、貪難，要追求扎實、平實、豐實、充實、真實，在平時的教學中要重視基礎知識和方法的建構，關注學生的主體地位，喚醒學生的主觀能動性。
“研”途風景，“數(shù)”你精彩。本次初中數(shù)學視導活動為海頓學校的數(shù)學教學注入了新的活力，我們將繼續(xù)努力，精準教學，打造高效課堂。（時亞男） |
