| 合肥市海頓學校:“研”途風景,“數(shù)”你精彩 |
| 來源: 發(fā)布日期:2024-03-21 |
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2024年3月20日,合肥市海頓學校初中數(shù)學組開展教研活動,包河區(qū)數(shù)學教研員、數(shù)學特級教師汪洪潮蒞臨指導。兩節(jié)展示課分別是八年級陳媛媛老師執(zhí)教的《一元二次方程的應用》和九年級劉付菊老師執(zhí)教的《中考復習——全等三角形》。副校長周元忠、教務處主任王崎以及中數(shù)組全體教師全程參與聽評課活動。
陳老師的課活潑生動,環(huán)節(jié)緊湊,過程流暢,注重直觀分析,巧妙地采用表格分析突破難點,鼓勵學生思考多種解法,并且進行了方法的對比,教學細節(jié)把握地較好。劉老師的九年級復習課設計較為開放,圍繞“一題”展開“一課”,從一個例題切入,結合變式,將全等三角形的知識點覆蓋其中,再從圖形結構出發(fā),結合旋轉、翻折等變換將問題生長,拓展學生的思維,提高學生的解題能力,整節(jié)課設計和教學均體現(xiàn)出較高的邏輯性,扎實且高效。
課后汪老師走進九年級辦公室與老師促膝相談,解答老師的困惑并且結合學生的作業(yè),提出實效性的建議。評課中,汪老師說這兩節(jié)常態(tài)課都很成功,教學效果比較好,對每一節(jié)課都進行了詳細點評。他強調不要貪多、貪快、貪難,要追求扎實、平實、豐實、充實、真實,在平時的教學中要重視基礎知識和方法的建構,關注學生的主體地位,喚醒學生的主觀能動性。
“研”途風景,“數(shù)”你精彩。本次初中數(shù)學視導活動為海頓學校的數(shù)學教學注入了新的活力,我們將繼續(xù)努力,精準教學,打造高效課堂。(時亞男) |