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近日，教育部、人力資源社會保障部、財政部聯合印發《中等職業教育國家獎學金評審辦法》（以下簡稱《評審辦法》）。

本次印發的《評審辦法》，是對2019年《中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法》的修訂。此次修訂主要有三點變化：

一是更加突出技能導向，三部門要求各地各校在評選中，優先推選參加技能競賽并獲獎的學生，增加技能競賽獎項——將世界職業院校技能大賽作為國際性技能競賽獎項。

二是傾斜支持人才緊缺專業，為貫徹新的職業教育法精神，三部門將獎學金名額傾斜專業中的“養老”改為“康養”，增加“托育”和“護理”兩個專業，體現國家對發展人才緊缺專業的支持。

三是使用信息系統開展評審工作，為確保評審工作公平、公正，進一步提高評審工作效率，三部門明確強調，要使用國家獎學金評審系統開展中職國家獎學金評審，各地各校通過評審系統報送評審結果。

有關負責人表示，《評審辦法》的印發，標志著中職國家獎學金評審工作已經從初步探索步入常規開展階段，這將進一步激勵廣大中職學生樹立成為“大國工匠”的遠大目標，勤奮學習、勇于實踐，不斷提高知識水平和職業技能；將進一步推動各地各校完善評審工作、健全學生綜合評價機制，引導學生努力成為高素質技術技能人才；將進一步營造關注職業教育、重視職業教育的良好社會氛圍，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。

據悉，2019年秋季學期起，我國設立中等職業教育國家獎學金，用于獎勵中等職業學校（含技工學校）全日制在校生中學習成績、技能表現等方面特別優秀的學生，每年獎勵2萬名，每生每年6000元。近日公布的2022—2023學年度獲獎學生名單顯示，共有19884名學生獲獎。