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為進一步推進大學生心理健康教育工作，引領學生關注自我成長，促進學生全面發展，近日，由蚌埠學院應用技術學院大學生心理健康教育與咨詢中心與大學生心理協會協辦的心理情景劇大賽初賽在實訓樓四樓舉行。

本次大賽由應用技術學院所有班級共同參加，各參賽隊伍帶著從容自信的笑容站在舞臺上，由此，此次初選由此拉開了帷幕。

比賽中，同學們的精彩演繹，映射出了現代大學生心理世界的新情境，突出主題又不失趣味，舞臺上一幕又一幕的情景，給所有臺下觀眾都帶來心理的啟迪。21學前教育2班帶來的《無聲的傷害》揭示了校園霸凌對學生所造成的心理陰影，告誡我們應該團結同學，關愛同學，互相幫助。21計算機2班的《抵制不良貸，青春不負債》講述了學生因為攀比，借校園貸，最后痛改前非的事情。22學前升本1班的《抑愈》演繹的是家長給孩子壓力，又因為舍友的否定，不相信自己的舍友而引發懷疑，猜測，導致了自己中度抑郁，最終在醫生的引導下，找回自己的故事。

本次心理情景劇大賽各參賽隊伍的劇本都十分貼近大學校園生活，并從同學室友之間的友情、校園貸、校園霸凌等社會熱點出發，精彩展現了當代大學生對青年人心理健康的思考與感悟。節目凸顯出了學生的聰明才智，同時反映出來現實生活中的現象，既展現了大學生的創新能力，又為提升大學生心理素質，塑造健康的心理，提供了良好的借鑒與幫助。在豐富校園文化的同時，也為校園心理健康做出了積極的貢獻。