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草長鶯飛、鶯歌燕舞，明媚的春天拉開了新學期的序幕。本學期合肥工業學校堅持“以賽促教、以賽促研，以賽促建、以賽促改”的總體思路，推進高水平、結構化教師教學團隊建設，提高教師的師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力，推動示范性教學，促進“能說會做”的“雙師型”教師成長。決定本學期初舉辦2022年合肥工業學校中青年教師教學能力大賽暨市級教學能力大賽選拔賽。

工商學部思政教研組積極響應學校的參賽號召，在組內開展一系列活動選拔參賽教師、優化參賽作品、為參賽老師提供幫助。

賽前，積極動員。組長張繼瑋老師在組里做好宣傳活動，分析參賽要求。同時請有經驗的老師分享參賽經驗。組織集體說課、磨課等。集全組之力幫助青年教師優化參賽作品。 全體教師參加安徽省教科院《關于2022年全省中等職業學校教育教學技能提升培訓》的線上活動，分享國賽獲獎選手經驗成果，聽取國賽評委的精準解讀，同時組長組織線上交流，各位老師碰撞出思想的火花 。

賽中，經過組里的選拔和推薦，決定派出王天宇老師和吳丹老師代表工商學部思政組參加校級選拔賽。

賽后，認真總結，及時調整。兩位老師比賽結束后通過與評委老師的交流找到了自己作品中的差距，認真總結問題，及時調整作品內容，爭取更大的進步，信心百倍迎接即將到來的市賽。

“以賽促教，教研相長”通過參加教學能力大賽極大地提高了青年教師教學業務能力，為合肥工業學校的思政教學、教研工作盡自己微薄力量。