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| 合肥七中開展疫情下特色班會助力學生成長 |
| 來源： 發布日期：2022-04-16 |
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疫情當前，為全面貫徹落實上級疫情防控舉措，嚴控疫情，合肥七中對全體師生實行封閉管理。為及時疏導、有效干預、快速緩解學生的心理、學習壓力，豐富疫情封校期間的校園課余生活，引導學生樹立正確的心理健康觀念，合肥七中各年級組織開展了豐富多彩的特色主題班會活動。 生涯教育班會——展望未來 高一（5）班開展了生命教育主題班會，在游戲中感悟生命珍貴，樹立起正確的生活觀、價值觀。 高一（29）班的班主任閆昌學老師帶領同學們開展“我的大學”主題班會，帶大家領略美好的大學生活，鼓勵同學們要樹立理想，增強自信，不負韶華，為未來而奮斗。 心理健康班會——陽光成長 疫情阻斷了學生們與家的距離，為了豐富學生們的在校生活，班主任們特意為學生們煲了一鍋真正的“心靈雞湯”，暖心又暖胃，飄散的香氣里彌漫著班級大家庭的溫暖。 在高一（14）班的教室里，正上演著一場生動有趣的情景劇《考試之后》，以詼諧幽默的師生、親子互動，再現師生情和親情的美好。 此外，各班班主任還組織學生們進行觀影活動和才藝表演活動，學生或是觀看以親情，友情，愛國情等為主題的電影，或是展現自己的音樂才能。 素質拓展班會——強身健體 為了增強學生的身體素質，高一（21）班、高一（22）班、高一（23）班，高一（24）班在班主任和體育老師孫田田的帶領下，舉辦了趣味拔河比賽。 高一（4）班的同學們也走出室外，在確保安全的前提下，舉辦了一場小型運動會，“三人兩足”、“接力賽跑”等項目。 心理拓展活動——釋放壓力 4月11日下午第四節班會課，高一（1）班開展了“釋放壓力，迎接挑戰”主題心理拓展活動，由高一（1）班班主任戴彭晴主持，西南大學實習生高尚協助。 活動以一首“逆戰”開始，同學們高聲合唱！第一個活動，交換姓名。十人圍成一個圓圈，自己隨即更換為右鄰者的姓名，由主持人進行提問，若自己該回答時不回答就要被淘汰，最后一人即為勝利者。第二個活動，模仿動物叫聲。每組由兩人組成，根據姓氏漢語拼音的第一字母抽取要模仿的動物，兩人對視，目光不能轉移，同時大聲學動物叫，至少10秒鐘。 活動進行得如火如荼，一首“孤勇者”再次點燃了同學們心中的熱情，大家一齊用歌聲積蓄能量，更勇敢地迎接未知的挑戰。 高一（4）班舉辦了以“緩解疫情封校壓力，比賽共情生活美好”為主題的心理拓展課。 在班主任李倩文老師的帶領下，同學們有序地分為八組舉行三場團體競賽，分別為接力折返跑，三人四足與胯下傳球帶球。 比賽結束后，李倩文老師和裁判組總計了各組得分，并分別按照得分排名的先后頒發了一等獎、二等獎和三等獎等獎品。 此次比賽中，全體同學都以高度的熱情參與其中。既鍛煉了同學們的體魄，增強了同學們的意志品質，凝聚了班級的向心力，也增強了同學們的集體榮譽感，提高了同學們在面對應急情況下的心理心態應變能力。 合肥七中高二年級舉辦以“ ‘疫’路有你，春光可期 ”為主題的班會活動。 高二（7）班班主任貼心地為學生們準備了各種勵志小禮物，同學和老師們坐在一起邊談邊聊，歡聲笑語中師生距離無形中被拉進。 高二（14）班班主任曾艷老師提前準備了“先聲奪人”、“搶椅子”、“背上名字”等豐富多彩的游戲，同學們積極踴躍地參加游戲，在愉悅而緊張的氣氛中體會此次班會活動的深刻內涵。 高二（5）班班主任對這學期以來表現優異的同學們進行表彰，他們用自己的努力換來了老師與同學們的認可，也獲得了屬于自己的碩果。 此外，高二年級部分班級開展觀影活動，《當幸福來敲門》、《放牛班的春天》、《心靈捕手》、《春風化雨》等國內外經典電影被搬上熒幕。 此外，還有一部分班級將班會課開到了課外。他們在操場上進行了豐富多彩的趣味戶外活動，不僅有益于身心健康的發展，更能增強班級凝聚力。 合肥七中歷來高度重視師生身心健康，本次疫情防控心理減壓班會的順利召開，很好地消除了學生疫情期間在校的焦慮、恐慌、煩躁不安等不良心理，助力莘莘學子從容應對下一階段的學習生活。 |
