清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。但今年的清明與往年不同。為筑牢校園疫情防線，減少人員流動，降低疫情風(fēng)險，維護(hù)全體師生健康安全，合肥工業(yè)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級疫情防控要求，繼續(xù)對校園實行封閉管理。為豐富在校學(xué)生的文化生活，認(rèn)真謀劃、精心組織舉辦一系列“暖心行動”，讓學(xué)子們在豐富多彩的校園活動中度過一個別樣清明節(jié)假期。

系列活動（一） 傳承紅色基因 凝聚抗“疫”精神

緬懷革命先烈，弘揚傳統(tǒng)文化

開展清明祭英烈活動網(wǎng)上簽名寄語活動、愛國主義教育系列活動：學(xué)校提供在合肥市“讀紅色經(jīng)典 做有志少年”讀書征文活動中獲獎的優(yōu)秀作品，各班級利用班會、晨讀、晚自習(xí)或其他閑暇時間進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、交流；倡導(dǎo)全體團(tuán)員和學(xué)生會干部以誦愛國詩歌、讀英烈書籍、聽英烈故事、唱英烈贊歌、講述自己心目中的英烈故事等形式緬懷先烈；校園廣播站播放《緬懷革命先烈爭當(dāng)有志少年》《紅色歌曲展播》《清明由來》《革命先烈的英雄事跡》等節(jié)目；表達(dá)對先烈的崇敬之心、感念之情、傳承之志。

學(xué)生參與清明祭英烈活動網(wǎng)上簽名寄語活動

“調(diào)”節(jié)心理健康 提振抗疫信心

合肥工業(yè)學(xué)校高度關(guān)注疫情防控常態(tài)化下的學(xué)生心理健康問題，及時開展心理咨詢服務(wù)和危機干預(yù)。為滿足學(xué)生需求，更好地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，學(xué)校心理輔導(dǎo)中心清明節(jié)假期正常開放，安排值班老師為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)與咨詢，開放宣泄解壓室、音樂放松室等。

老師們用專業(yè)的心理學(xué)知識及豐富的教學(xué)經(jīng)驗，通過一系列措施指導(dǎo)學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何在疫情中提高心理免疫力、增加心理韌性、進(jìn)行自我心理保健，提高自身心理免疫力。

活動贏得同學(xué)們的廣泛認(rèn)同，紛紛表示此次活動全面、實用、針對性強，對自己舒緩壓力和情緒，正確看待疫情帶來的影響有很大幫助。

學(xué)生在心理輔導(dǎo)中心參加活動

“悅”讀經(jīng)典書籍 傳遞抗疫勇氣

4月3日-5日，學(xué)校圖書館面正常開放。同學(xué)們展開書卷，在閱讀中“靜心安心”。他們感受著書籍的溫度，在心靈播下書香的種子。特殊時期，閱讀經(jīng)典有更深刻的意義，對抗逆境，傳遞勇氣和力量。

在抗擊疫情期間，合肥工業(yè)學(xué)校學(xué)子選擇一種唯美、儒雅的方式——閱讀，涵養(yǎng)自己的心性，努力提升文化素養(yǎng)，讓這段特殊的時間化為捧卷悅讀的文明積淀，以閱讀為紐帶，促進(jìn)學(xué)子們在“書香”中提升自己，在閱讀中共同成長。

學(xué)生在圖書館進(jìn)行閱讀活動

系列活動（二） 后勤送溫暖 潤物細(xì)無聲

食堂心意滿 真情暖人心

為更好地服務(wù)學(xué)生，彰顯人文關(guān)懷，清明節(jié)假期間，學(xué)校食堂有序開展多種暖心活動，豐富同學(xué)們的飲食生活。

免費小吃、水果、牛奶，葷素湯，特價菜…… 二樓鴻青食堂除了提供此類免費福利以外，還舉辦了如成語接龍、攝影大賽、顛足球、免費KTV等文體類活動，活動的豐富多彩受到了同學(xué)們的一致好評。同學(xué)們紛紛表示，在品嘗美食的同時，還感受到了輕松溫暖的如家氛圍。

“我們想盡自己最大的能力，讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成家，感受家的溫暖。”食堂工作人員表示，他們每天都會相應(yīng)地提前上班時間到達(dá)崗位。這些活動都很有意義，只要有學(xué)生參與，他們就會很開心。

食堂暖心活動營造了安全、溫馨生活環(huán)境，給同學(xué)們帶來了更好的就餐體驗，陪伴大家度過了溫暖的清明假期。學(xué)生不僅體會到了學(xué)校暖暖的關(guān)懷，還有全校上下齊心協(xié)力共抗疫情的堅定力量。疫情雖然拉開了我們的距離，但暖心服務(wù)讓每一位師生心與心的距離更近、更親。

愛心理發(fā) 從“頭”開始

受新冠疫情形勢的影響，學(xué)校實行全封閉管理。為了解決封校期間同學(xué)們的“頭”等大事，清明假期間，學(xué)校組織愛心理發(fā)活動走進(jìn)校園，讓同學(xué)們不出校門就能享受專業(yè)周到的理發(fā)服務(wù)。

鑒于安全管理，臨時理發(fā)服務(wù)點設(shè)置在1號樓、2號樓學(xué)生宿舍一樓大廳（男生）和5號樓學(xué)生宿舍一樓大廳（女生）。上午9:30分，理發(fā)服務(wù)開始。學(xué)生理發(fā)前要測量體溫，佩戴口罩，理發(fā)的同學(xué)有序進(jìn)入理發(fā)點。整個活動按部就班，有條不紊。理發(fā)師技術(shù)嫻熟，服務(wù)熱情，為在校學(xué)生傳遞著溫暖和關(guān)愛。

“剪完之后感覺精神多了，理發(fā)師很耐心、很專業(yè)！”“十分感謝學(xué)校組織的這次理發(fā)活動，太及時了，剪完真的太舒服了”。同學(xué)們紛紛反饋，理發(fā)師技術(shù)嫻熟，服務(wù)周到，受到了一致好評。

理發(fā)活動持續(xù)開展三天。在理發(fā)過程中，學(xué)校嚴(yán)格施行通風(fēng)、消毒等防疫工作，最大程度降低理發(fā)服務(wù)的疫情傳播風(fēng)險。理發(fā)師每日憑安康碼、行程碼、24小時核酸檢測報告報備和進(jìn)校。在疫情防控期間，學(xué)校采取各種措施來保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)需求，給予學(xué)生滿滿的安全感和幸福感。

系列活動（三） 暖心陪伴 五育同行

多彩社團(tuán)活動 綻放青春活力

為了進(jìn)一步豐富清明假期留校學(xué)生文化生活，積極展示同學(xué)們的青春風(fēng)采和良好的精神面貌。4月3日至5日，在遵守學(xué)校防疫措施的前提下，一系列社團(tuán)活動如約而至。

服飾學(xué)部社團(tuán)活動包括多種主題設(shè)計活動，范圍廣泛，包含手工、藝術(shù)、體育、音樂、舞蹈等領(lǐng)域，引起了眾多學(xué)生興趣。社團(tuán)老師們現(xiàn)場進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，活動規(guī)范、有序。由建工學(xué)部團(tuán)總支主辦的“社團(tuán)表演暨校園廣場舞”現(xiàn)場人潮涌動，氣氛熱烈。許多社團(tuán)帶來了精彩絕倫的表演，有唱歌、舞蹈、廣場舞等，引得現(xiàn)場觀眾掌聲雷動，氣氛熱鬧非常。

精彩紛呈的社團(tuán)活動豐富了校園生活，寓教于樂，潤物無聲，孩子們找到了自主發(fā)展的舞臺，更讓大家的清明假期變得豐富多彩。

孫健校長、張宗權(quán)副校長到服飾學(xué)部看望、鼓勵留校師生

服飾學(xué)部開展刺繡、陶藝、鋼琴、舞蹈、健身等社團(tuán)活動

建工學(xué)部團(tuán)總支主辦“社團(tuán)表演暨校園廣場舞”

班級活動多樣 凝聚集體力量

清明假期，隨著多彩社團(tuán)活動的全面展開，各學(xué)部各班級自主組織的活動也開展得如火如荼。班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同策劃，積極準(zhǔn)備，校園里處處是歡聲笑語……

為增強學(xué)生體質(zhì)健康水平，保持頑強進(jìn)取，樂觀向上的身心狀態(tài)和精神面貌，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，諸多班級積極組織開展多種戶外活動，有個人闖關(guān)項目、組隊競速項目和團(tuán)體賽等類型，如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等球類運動，還有砸沙包、跑步、拔河友誼賽、無人機飛行、手繪放風(fēng)箏等休閑活動。現(xiàn)場的同學(xué)們個個激情昂揚，陣陣爽朗笑聲匯聚成了運動場上的主旋律，師生間彼此心貼得更近了。

“放下手機、走出宿舍、走向戶外”……活動是引導(dǎo)學(xué)生主動走出教室、走向操場，釋放熱情和心理情緒，點燃青春活力的有效嘗試。不僅展現(xiàn)了學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時培養(yǎng)了團(tuán)體榮譽感和凝聚力，展示了團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。同學(xué)們在美麗的操場上揮汗釋放壓力，心情舒暢，也成為一道道美麗的校園風(fēng)景。

孫健校長、董云霞副校長到田徑場觀看學(xué)生體育活動

多個班級組織球類比賽、室外休閑活動

與此同時，也有很多班級選擇了在室內(nèi)開展活動，如專業(yè)技能活動、象棋五子棋類益智比賽、集體觀看愛國主題影片、同讀一本書、寫家書寄思、組織生日會等，把傳統(tǒng)文化與愛國、愛校、愛家之情在同學(xué)們的心里生根發(fā)芽。其中不乏有些班級，為了讓學(xué)生感知清明節(jié)“祭祖”、 “踏青”等習(xí)俗，弘揚中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，組織開展了“集體包餃子”活動。班主任老師們提前購買準(zhǔn)備好發(fā)面與餡料。

孩子們就位后，老師們與同學(xué)們們一起揉面、和料、包餃子，有的還手把手地教孩子們包，教室內(nèi)充滿著歡聲笑語。在一鍋鍋熱氣騰騰的餃子出鍋后，大家圍坐在一起，享用自己親手制作的勞動成果，臉上洋溢著開心的笑容。活動豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的動手能力，擴(kuò)寬了同學(xué)們的知識面，得到很好的鍛煉機會。同學(xué)們體會成長，體驗父母的辛勞，收獲快樂，學(xué)會感恩。在學(xué)校，班主任與老師們就是同學(xué)們的親人，大家一起度過了一個意義非凡的清明節(jié)。

多個班級組織室內(nèi)專業(yè)技能、觀影、棋類休閑活動等

班主任老師帶領(lǐng)班級開展“集體包餃子”活動

清明假期特色校園系列活動的開展，旨在為疫情防控下的校園生活增色添彩、釋放活力。活動不僅緩解同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)壓力，也鍛煉了身體，是校園里獨特的風(fēng)景線。同學(xué)們奔跑著，歡笑著，用陽光、自信、積極樂觀的身影，詮釋對生活的無限熱愛。

封校不封愛。嚴(yán)峻的疫情防控形勢，阻擋了學(xué)生回家的腳步，但是來自學(xué)校的暖心守護(hù)卻為學(xué)生們緩解了焦慮，把留校的日子過得多姿多彩，也讓我們抗擊疫情的信心更加堅定。合肥工業(yè)學(xué)校師生一定嚴(yán)格遵守疫情防控要求，守土盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，打贏疫情防控戰(zhàn)。

疫情無情、人間有愛，讓我們共同期待：春暖花開日，疫消霾散時；江山應(yīng)無恙，祖國更富強！