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在“雙減”政策的大背景下，為了給學生架起小學語文課內外閱讀的橋梁，更為有效全面地提升學生的閱讀素養，讓課堂教學提質增效，同時促進教師專業水平的提高。3月15日下午，合肥市六安路小學榮城花園分校語文組進行了備課組展示活動。副校長楊永紅，全體語文老師參加此次活動。

活動開始，先由六年級所有語文老師圍繞“略讀課文怎么上？”展開論述，

馬紅梅主任提出要認清略讀價值，找準定位，方能指導到位，新進教師陳慧老師就《藏戲》一課反復打磨，通過實踐、反思，摸準略讀的指導方法。六年級語文組老師是典型的師徒組合，由兩位骨干教師帶領幾位青年教師進行研討，彼此碰撞出了絢爛的火花。

展示活動結束后，其余年級的語文老師通過對話交流、實踐分享和互動參與等形式，共同探討在課堂、家庭中，孩子閱讀時間的有效方法和路徑。紛紛發言，真知灼見，層出不窮。老師們樂在其中，學在其中，收獲在其中。

最后，楊校長總結發言，稱贊了此次語文組進行的主題式教研，提出希望老師們做教學中的有心人，發現問題，遷移到教學當中，集思廣益，解決問題。

六小榮城語文組后續還將開展一系列的備課展示活動，重在落實減輕學生負擔，提升教師專業素養，多角度、多方向探尋語文教學的突破口。

拍照：陸倩倩 撰稿：王玨 審稿：馬紅梅