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 為持續深化全員導師制工作，扎實推進校家社協同育人，充分利用春日大好時光，近日，休寧縣洪里中心小學積極引導學生與家長在清明節假期自主開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學生在實踐中擁抱春天、傳承文化、感悟成長。

假期里，同學們在家長的陪伴下走出家門，結伴踏青，盡情領略春日田園風光與自然之美。大家走進田間地頭，積極參與采茶、剝筍等農事勞動，在親手勞作中體會耕耘的辛勞與收獲的喜悅，感受鄉土農耕文化的獨特魅力；漫步徽州古村落，細細觀賞白墻黛瓦的徽派建筑，探尋古村歷史文脈，在行走中傳承本土傳統文化；居家時光里，親子共讀經典書籍、切磋下棋技藝，在溫馨互動中增進親情、涵養學識、鍛煉思維。

此次社會實踐活動進一步凝聚了校家社育人合力，豐富了學生的實踐體驗，讓學生在勞動與親子陪伴中增長見識、錘煉品格、提升素養，切實推動全員導師制落地見效，助力學生全面健康成長。