| 合肥推動中小學“每周一天無作業” |
| 來源:合肥市教育局 發布日期:2025-10-16 |
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逐步推動“小學每周一天無作業日、初中每周一天無書面家庭作業日”,打造校園體育賽事體系,搭建“勞動+研學”共同體……近日,《合肥市促進中小學生健康快樂成長若干舉措》正式發布。舉措著力優化同伴、師生、親子三大關鍵關系,以小切口解決真問題。 此次發布的“十六條措施”內容豐富,涵蓋多個方面。 在作業管理方面,逐步推動“小學每周一天無作業日、初中每周一天無書面家庭作業日”,引導學生以萬物為教材、以社會為課堂,課余時間多和大自然接觸,到社會場館中學習實踐。各科作業由班主任統籌后方可發布,嚴禁超過規定總量。要加強對學習困難學生的針對性輔導和綜合性幫扶,注重作業完成指導。同時,優化作業設計,編制“基礎+實踐+彈性”學期作業庫,引導教師布置有效作業、學生高效完成作業。制定作業管理負面清單,保障學生休息與自主發展空間。 在德育方面,開展以中華優秀傳統文化為根基,以孝老愛親等傳統美德為主要內容的“愛的生長”專題教育,將感恩教育作為思政教育重要內容,強化責任啟蒙,培育家國情懷。 在閱讀拓展上,實施學科閱讀拓展行動,開展“跟著課本去旅行”實景閱讀活動,保障學生每日校內閱讀時間不少于30分鐘,每周末安排半天的沉浸式自主閱讀。 體育教育方面,打造校園體育賽事體系,培育青少年足球聯賽、青少年田徑運動會等賽事活動,推動體育課(大課間)提質增效,保障學生每天綜合運動2小時,提高青少年體質健康水平。 勞動教育方面,搭建“勞動+研學”共同體,整合校外實踐場所,中小學每周要安排不少于1小時的校內或校外勞動時間,引導學生體悟勞動價值和生命意義。 此外,還設立“學生議事會”“師生懇談日”, 常態化開展校園藝術展演,實施“合肥好課堂”培育工程,不得超學段、超進度學習,建立“1+3+X”安全教育體系,提升“家長課、家長會、家訪行”實效,健全醫教協同機制,深化體教融合機制,建立關愛援助機制等,全方位為中小學生的健康快樂成長保駕護航。 如何保障相關舉措的有效落實?合肥市委教育工作領導小組將全面統籌學生健康快樂成長工作,市教育局做好牽頭實施、綜合協調,各相關部門和單位按照職責,制定落實舉措。 同時,將學生身心健康指標納入對地方政府履行教育職責的評價內容,各縣(市)區也將把學生健康快樂成長擺在教育發展的突出位置,定期研究調度,納入對學校書記和校長考核評價內容。 |