| 皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶中學(xué)歷史學(xué)科教研活動(dòng)在亳州舉行 |
| 來源:亳州市教育局 發(fā)布日期:2025-09-27 |
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9月23日至24日,皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育教研幫扶中學(xué)歷史學(xué)科第三次“亳州阜陽六安片區(qū)·沉浸式教研”研討活動(dòng)在亳州學(xué)院附屬學(xué)校舉辦,通過沉浸式參與推動(dòng)區(qū)域歷史教學(xué)質(zhì)量提升與教師專業(yè)成長(zhǎng)。
9月23日,研討活動(dòng)以分學(xué)段分會(huì)場(chǎng)形式進(jìn)行。七年級(jí)分會(huì)場(chǎng)中,歷史教師梁爽與陳雅璐結(jié)合學(xué)情設(shè)計(jì)常態(tài)課教學(xué)環(huán)節(jié),注重歷史思維的引導(dǎo);八年級(jí)分會(huì)場(chǎng)中,歷史教師馮曉對(duì)與張?jiān)旅返恼n堂各具特色,在史料運(yùn)用與師生互動(dòng)環(huán)節(jié)彰顯歷史學(xué)科魅力。課后,各分會(huì)場(chǎng)參會(huì)教師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破、學(xué)情把握等開展深度研討,匯聚團(tuán)隊(duì)智慧,凝練改進(jìn)思路。 9月24日,授課教師結(jié)合前一天的研討成果重構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì),展開第二輪授課展示。從教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化到史料細(xì)節(jié)補(bǔ)充,從互動(dòng)方式調(diào)整到思維深度挖掘,課堂質(zhì)效顯著提升,充分展現(xiàn)了“觀察—診斷—打磨—提升”的沉浸式教研價(jià)值。 學(xué)科專家以一線教學(xué)需求為導(dǎo)向,圍繞常態(tài)課研磨與反思互動(dòng)研討,從國(guó)賽一等獎(jiǎng)視角看如何備好常態(tài)課、公開課與賽課,AI賦能背景下歷史教師的日常深度備課等主題展開分享,既有理論高度,又具實(shí)踐指導(dǎo)意義,為參加活動(dòng)的教師明晰教學(xué)方向、破解教學(xué)難題提供了有力支撐。 此次沉浸式教研活動(dòng)打破了傳統(tǒng)教研模式的局限,通過“兩輪授課+集中磨課+專家引領(lǐng)”的閉環(huán)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的流動(dòng)與共享。參加研討活動(dòng)的教師表示,將把所學(xué)所獲融入日常教學(xué),為皖北地區(qū)中學(xué)歷史教育質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量。(甘莉) |