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 “這個熊貓剪紙，就是我做的。”近日，四川省成都市勝西小學文興分校六年級學生張逸舒同學在剪紙博物館向觀眾介紹自己的作品，吃竹子的熊貓形象憨態動人。

　 　這座辦在校園里的博物館占地270平米，“歷史傳說、藝術流派、藝術應用、春花滿園”四個展區用實物、圖片、文字等方式系統介紹了剪紙的悠久歷史和中外主要剪紙流派。

　　 “我們這個博物館建成已有8年的時間。”校長陳燕介紹，學校從2016年起以“剪紙”為載體開展傳統文化教育，2016年建成博物館，并不斷將其升級迭代。

　　 “我們將精湛的傳統剪紙技藝和豐富的現代創意融合，讓剪紙藝術煥發出獨特魅力。”博物館館長郝玉倩說，博物館將學生的人物剪紙作品制成立體主題雕塑，還用學生作品制作出書簽、明信片、馬克杯、棉布袋等文創產品。依托這個博物館，學校打造了多維度的剪紙藝術教育課程體系。

　　 近年來，成都市青羊區著力發揮文博資源優勢，將博物館辦進校園里。蝴蝶、昆蟲、漆器、字畫、燈彩……各類博物館在各個校園內迅速興起，每一個博物館都特色鮮明、趣味十足，且符合孩子們的認知特征。

　 　校園博物館既有基本的藏品展陳和知識介紹，也集中展示了學校的教學成果，提供專門的學習實踐空間，成為孩子們拓展興趣、學習專門知識、動手實踐的良好平臺。不少校園博物館還接受其他學校和社區群眾預約參觀，由孩子們擔任講解員，進一步發揮校園博物館服務社會的功能。

　　 成都市泡桐樹小學西區分校依托校園燈彩博物館開設興趣課，不僅把非遺傳承人請進來，還組織師生走出去，到“彩燈之鄉”四川自貢參觀學習，培養了一大批“小小傳承人”。該校還將彩燈技藝融入語文、數學、音樂、美術等課程中，既助力非遺傳承，也讓課堂變得更加生動有趣。

　　 據統計，成都市青羊區已在中小學校園內建成文化、藝術、科技、生態等博物館20余個，讓孩子們身在校園也可發現和創造生活中的美，同時也成為連接家庭、學校和社會的有力紐帶，為促進學生全面發展提供了極大助力。（ 周洪雙 李曉東）。