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為期五天的校長研修班學習，我感受到蜀山區教體局領導對這次活動非常重視，專家講座非常貼近校長們的工作實際，都是特別好的具體問題分析和急需的理論指導。平時在學校里，教書育人的同時做著繁雜的工作，很難靜心來去思考、去學習專業之外的知識。但是，我深知，既要腳踏實地，也要仰望星空，所以，5天的時間我學習的很充實。

五天的課程很精彩：從黨建到師德師風建設，從“雙減”背景下的學校教育教學管理與質量提升到課后服務實踐與創新，從教育科研助力學校內涵發展到校長課程領導力，還有民法典時代學校管理的法律風險與責任、高質量發展的學校: 內容維度及實踐案例等等，大大開闊了視野，提高了認識。南京的朱教授、劉教授給我們帶來了理念和方法，立足新課標，研討新方向，開好各級各類公開課，重點推進聽課評課；重視骨干教師，發揮示范力量；同課異構交流，共研提質增效；特色作業設計，激發學習興趣；多元評價體系，豐富作業內涵；等等，既有觀點，也有案例和路徑，清晰了我們的教科研方向，包括作業設計。劉教授的思考方法、課題研究方法是他多年時間所得，更是容易上手。這些都是在工作中難以收獲的，或者需要花費更長時間。

學以致用，聆聽專家報告，帶給我們的不僅僅是學理念、學思路，學方法，更是對比、反思與提升。我將把所學到的新理念、新視角、新路徑運用到今后的工作中，落實立德樹人根本任務，促進學校內涵發展，為擦亮蜀山教育品牌而不懈努力！