-
安徽教育資訊第一門戶！
www.mulanshi.cc
| 張靜：智慧的愛，讓師愛恰到好處 |
| 來源： 發(fā)布日期：2023-01-12 |
|
【個(gè)人簡介】張靜，上海市浦東新區(qū)上南實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，2016年上海市優(yōu)秀班主任。曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、浦東新區(qū)“學(xué)生的知心老師”稱號(hào)等榮譽(yù)。2012年-2017年，擔(dān)任浦東新區(qū)第四教育署班主任宣講團(tuán)工作，2019年擔(dān)任浦東新區(qū)班主任宣講團(tuán)工作。
作為一名班主任，首先要做到心中有愛，因?yàn)閻凼墙逃幕A(chǔ)、是教育的奠基。我們愛這份職業(yè)，愛自己的學(xué)生。作為一名優(yōu)秀的班主任老師，不僅要做到心中有愛，更是要有智慧的愛，在平日的工作中，學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，講究方式、方法，巧干而不蠻干。 智慧的愛，讓師愛恰到好處…… 每每在讀《孫子兵法》《三十六計(jì)》的時(shí)候，我常常被書里精湛的兵法所吸引。于是，我內(nèi)心琢磨著：能否把這些戰(zhàn)略方法作用到我的班主任工作中。于是，我查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)和不少老師不謀而合。經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究，我形成了一套自己的對于學(xué)生個(gè)別化教育的三十六計(jì)。 面對不自信，各方面比較落后的孩子，我會(huì)采用“美人計(jì)”。抓住孩子們對于美好事物的向往，給予他們更多的肯定和鼓勵(lì)。一份有意義的小獎(jiǎng)品、一個(gè)會(huì)心的眼神、一個(gè)關(guān)愛的動(dòng)作、一句溫馨的話語，一條激勵(lì)性的評價(jià)，都能產(chǎn)生積極的正力量，糾正孩子的不良的行為，提升自信心。 面對比較聰慧，“鬼點(diǎn)子”多的孩子，我會(huì)采用“以逸待勞”的計(jì)策，時(shí)機(jī)未到時(shí)，養(yǎng)精蓄銳，靜觀其變。面對學(xué)生的錯(cuò)誤，有時(shí)不急于一時(shí)來糾正，等待時(shí)機(jī)，一舉捅破。這就好比臉上發(fā)的一顆青春痘，等它熟透了，再清理掉，才能清除得徹底。 面對調(diào)皮搗蛋，屢教不改的學(xué)生，我會(huì)采用“連環(huán)計(jì)”，計(jì)計(jì)相連，環(huán)環(huán)相扣。我們發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化的過程，不是一次、兩次就能看到成果的。要做好打硬仗、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。 智慧的愛，讓師愛恰到好處。選擇合適的方法，有的放矢地教育，在失敗中，總結(jié)不足，在成功中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓師愛盡顯魅力。 |
