| 合肥市淮河路第三小學(xué):再研新課標(biāo) 賦能數(shù)學(xué)新課堂 |
| 來(lái)源: 發(fā)布日期:2022-06-18 |
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夏日已至,學(xué)履不停。為進(jìn)一步引領(lǐng)教師快速熟悉并盡快掌握數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,正確領(lǐng)會(huì)國(guó)家課程方案和新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的要求,將新課標(biāo)的教育理念和基本要求真正落實(shí)在課堂教學(xué)時(shí)間中,近日,合肥市淮河路第三小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師再次以“云學(xué)習(xí)”和撰寫心得體會(huì)的形式開展了第二期新課標(biāo)研修活動(dòng)。 全體教師認(rèn)真聆聽了東北師范大學(xué)馬云鵬教授關(guān)于新課標(biāo)背景下《數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的主要變化與教學(xué)改革》的講座。馬教授首先指出數(shù)與代數(shù)的結(jié)構(gòu)化整合主要包括數(shù)與代數(shù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)整合,內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的意義與價(jià)值兩方面。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的目的在于體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián),使學(xué)生更好地理解學(xué)科的基本原理,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握和能力的發(fā)展。接著他針對(duì)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的兩大主題-數(shù)與運(yùn)算和數(shù)量關(guān)系,進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,指出屬于運(yùn)算本質(zhì)的理解在于一致性的分析,數(shù)量關(guān)系本質(zhì)是用符號(hào)或含有符號(hào)的式子表達(dá)數(shù)量之間的關(guān)系或規(guī)律。最后結(jié)合具體案例,再次強(qiáng)調(diào)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的意義。內(nèi)容結(jié)構(gòu)化有助于學(xué)生整體把握知識(shí),通過(guò)核心概念和知識(shí)方法的遷移,促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握,進(jìn)而形成核心素養(yǎng)。 培訓(xùn)后,老師們?cè)诮萄薪M群里展開熱烈討論,二年級(jí)組老師認(rèn)為聽了馬云鵬的講座,更加深刻地認(rèn)識(shí)到“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容在小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程中所占的重要地位和重要的教育價(jià)值。在實(shí)施新課程改革的前景下,小學(xué)階段“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容無(wú)論是從內(nèi)容的取材上還是從結(jié)構(gòu)的編排上都比較貼近實(shí)際生活,為更好培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)數(shù)學(xué)老師覺(jué)得數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本、最重要的量。馬教授從內(nèi)容結(jié)構(gòu)化進(jìn)行了分析,其中“知識(shí)的關(guān)聯(lián)、知識(shí)與方法的遷移、數(shù)與運(yùn)算關(guān)聯(lián)的核心素養(yǎng)、數(shù)量關(guān)系本質(zhì)的理解”等新思想、新解讀開闊了老師們的教學(xué)思路。 幾位新進(jìn)老師還寫了心得體會(huì)。彭秋穎談道,此次新課標(biāo)不只是形式上的變化,更是從學(xué)科本質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)視角對(duì)相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)整,更好地體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)容的本質(zhì)特征。王鯤老師認(rèn)為課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化提供更廣泛的研究空間,作為教師要不斷地思考和研究。陶楠老師聽了報(bào)告后覺(jué)得教學(xué)方式變了,教師在教學(xué)中的角色變了,認(rèn)識(shí)這個(gè)變化,接受這個(gè)變化,才能和學(xué)生一起實(shí)施教學(xué)的改革,共同實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革目標(biāo)。李萌萌老師說(shuō)道這些核心概念在學(xué)習(xí)中反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)化,有助于知識(shí)和方法的遷移,結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更輕松更持久。 本次數(shù)學(xué)組第二輪新課標(biāo)線上教研活動(dòng),老師們收獲滿滿。課堂永遠(yuǎn)是教師的主戰(zhàn)場(chǎng),淮三小教育人將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研討,躬身實(shí)踐,將新課標(biāo)的精神落實(shí)到課堂教學(xué)中去,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,以實(shí)際行動(dòng)向黨的二十大獻(xiàn)禮! |