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2022年6月7日，合肥市師范附屬小學(xué)市級立項課題《基于綠色指標評價大數(shù)據(jù)下教與學(xué)方式改變的實踐研究》中期推進會于學(xué)校科藝館貴賓接待室順利召開。汪偉副校長，教學(xué)部、課程部、教師發(fā)展部各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長以及課題組成員參加了此次會議。

會議由教學(xué)部主任歐霞主持，歐霞主任從課題進展情況以及課題研究過程中遇到的困難進行了匯報，同時展示了課題組成員在研究中取得的進展與成果。緊接著，大家進行交流研討，取長補短，針對課題研究中遇到的困難，提出了具體建議，為更好的完成課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。歐霞主任對研究過程、研究結(jié)果均有明確的要求，規(guī)范、具體，真正實現(xiàn)了課題研修對教師專業(yè)成長的促進作用。

針對課題研究的進展情況，汪偉副校長從課題研究的規(guī)范性以及學(xué)校對課題研究的重視程度進行強調(diào)：按照計劃穩(wěn)步推進課題研究，以此提升個人的教育科研能力，促進專業(yè)發(fā)展，并注重課題推進過程中資料的積累。課題研究必須以開題報告計劃逐步實施，結(jié)題在即，必須將所有工作成果歸類成冊，備戰(zhàn)課題結(jié)題，負責(zé)人要制定詳實的結(jié)題資料收集計劃，逐步實施。同時，鼓勵老師們能用科學(xué)的方法開展扎實的研究，對實際教學(xué)中的案例進行提煉和推廣，學(xué)校也將為老師們的成長搭建更好的平臺。

最后，汪校長希望課題組成員積極發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，積極申報課題，以課題為抓手，促進附小課程體系的構(gòu)建，最終落實培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)教育能力的提高。

此次會議的召開，旨在推進課題研究的進展，了解廣大研究人員目前在課題研究中存在的問題，給每個研究課題的老師提供一個相互交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的機會，為課題組更好的推進課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。（安徽教育在線）