2022年5月31日，合肥市教育局二級調(diào)研員梁新友、合肥市教育局語管處許王義，包河區(qū)教體局副局長吳家良，包河區(qū)語委辦主任王強，副主任陳福秋，劉云霄等一行人來到合肥市師范附屬小學調(diào)研學校語言文字工作，參加座談的還有學校黨委書記、校長馮璐，副校長汪偉，教學管理部主任歐霞。
市區(qū)級領(lǐng)導先后觀看了六一游戲節(jié)，參觀了科藝館里各個多功能教室，欣賞了四年級學生的經(jīng)典誦讀，最后來到貴賓接待室座談。首先吳局長對包河區(qū)整個語言文字工作做了匯報，局里高度重視區(qū)語言文字工作，突出了“五結(jié)合”，語言文字工作緊緊與學校文化建設(shè)相結(jié)合，與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，與志愿服務(wù)相結(jié)合，與信息化建設(shè)相結(jié)合。區(qū)語委辦王強主任隨后做了匯報，區(qū)里營造了良好的語言文字宣傳氛圍，去年一年里不論是第24屆推普周的宣傳，還是全國第三屆中華經(jīng)典誦寫講大賽均取得了優(yōu)異的成績。
接下來合肥師范附小教學管理部主任歐霞就學校的語言文字工作做了詳細的匯報，匯報的主題是《語言文字融“五育” 賦能成長展新篇》。歐主任從學校建設(shè)長效機制促落實，營造育人文化新意境，開發(fā)明慧課程新載體，搭載豐富活動育能力，賦能信息技術(shù)促深化五個方面詳盡地匯報了學校語言文字工作的開展情況。學校以“一縱一橫一新”，即“縱向深入，橫向拓展，科學創(chuàng)新”為發(fā)展理念，促進語言文字工作深入扎實開展，在推普周活動，師生普通話比賽，師生經(jīng)典誦讀比賽，書寫大賽等各級各類活動中，均取得了優(yōu)異的成績。尤其是馮璐校長主持的《小學語文低年級音頻識字的策略研究》市級課題，榮獲2021年度“合肥市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎”。該項研究，從聽讀內(nèi)容到識字技術(shù)手段的創(chuàng)新，最終探索出 “聽——記——讀——認”的基本策略和操作路徑，目前已經(jīng)吸引了33所學校加入到“音頻識字實驗校”的行列中并積極推廣。
許主任在肯定了附小取得的成績的同時，也提出了殷殷期望，希望附小在語言文字方面的工作繼續(xù)抓常規(guī)，抓突破，抓創(chuàng)新。梁處長更是對附小寄予厚望，希望附小繼續(xù)夯實語言文字的示范推廣工作，在積極落實國家“雙減”政策下，尤其是在課后服務(wù)方面，與語言文字緊密結(jié)合，如果能夠形成一系列的讀本或教材進行推廣，那附小申報國家級語言文字示范推廣基地是大有希望的。最后馮璐校長對市區(qū)級領(lǐng)導匯報了學校目前已經(jīng)形成的一系列“五色五字”課程校本教材，今后在進一步打磨的基礎(chǔ)上，積極與結(jié)對學校共建，共融，打造文化共同體。
普通話傳華夏情，規(guī)范字寫時代意。新時代更要求我們努力做好祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚工作，附小全體師生將為此而不懈努力！