| 合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán):督導(dǎo)并舉,以評促教 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-05-26 |
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為進(jìn)一步了解六年級學(xué)生復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升,2022年5月24日,合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)開展了六年級教學(xué)督導(dǎo)活動,以“聚焦微觀、有效復(fù)習(xí)”為主題,積極探索“雙減+防疫”特殊時期背景下的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。 本次教學(xué)督導(dǎo)特邀了廬陽區(qū)英語教研員唐永文老師蒞臨指導(dǎo),校長李霞、副校長黃華清等校級領(lǐng)導(dǎo)班子共同參與聽評課。 六年級各學(xué)科教師皆為學(xué)校骨干教師,有著非常豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,復(fù)習(xí)落實到位,整個督導(dǎo)活動中關(guān)注老師的教,聚焦學(xué)生的學(xué),對畢業(yè)班各班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)研,對各學(xué)科的整體復(fù)習(xí)安排及有效落實進(jìn)行了課堂觀察。 在聽評課環(huán)節(jié)中,各科老師們暢所欲言,分享了自己的教學(xué)心得以及課后反思。校長李霞高度肯定了畢業(yè)班老師們在最后的復(fù)習(xí)階段能切切實實從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度出發(fā),精心安排復(fù)習(xí)計劃、力求高效課堂的務(wù)實精神,鼓勵老師們抓緊畢業(yè)前的關(guān)鍵期,重方法、重實效,爭取在畢業(yè)檢測前取得新的突破。副校長黃華清進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“雙減+防疫”下,畢業(yè)班老師要繼續(xù)堅持“讓練習(xí)進(jìn)課堂,評價進(jìn)課堂,反饋進(jìn)課堂”,減負(fù)增效。 此次督導(dǎo)通過“一看、二聽、三座談、四反饋”的形式,對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行診斷提升,加強(qiáng)了教師之間的經(jīng)驗交流,在思維碰撞中激發(fā)創(chuàng)新的火花,達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識,有效提高復(fù)習(xí)效能,優(yōu)化過程管理,再次展現(xiàn)了淮三教育人的初心情懷和教書育人工作的使命擔(dān)當(dāng)! |