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| 合肥市南園學(xué)校開展品詩誦詞活動 |
| 來源： 發(fā)布日期：2022-05-25 |
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五千年中華文明源遠(yuǎn)流長，博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富，而優(yōu)秀的中華古詩文更是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。 “你有多久沒有朗讀了？”“很久了吧。”這是央視著名主持人董卿在節(jié)目《朗讀者》制作人札記中的知而設(shè)問。為把孩子們帶回傳統(tǒng)文化的世界里來，體驗(yàn)朗讀的樂趣，傾聽聲音的美妙，南園學(xué)校三年級語文組特開展“我心中的古詩詞”傳統(tǒng)誦讀活動。同學(xué)們積極展示自己的風(fēng)采，那一字字、一聲聲飽含深情的誦讀，或抑揚(yáng)頓挫、入情入境，或高昂激憤、字字哀傷，或平緩輕快、喜上眉梢……在陣陣優(yōu)雅的美讀中品悟韻律，感受經(jīng)典詩文的魅力，同學(xué)們用富有節(jié)奏感的藝術(shù)性語言和得體恰當(dāng)?shù)闹w語言，表達(dá)了自己對中華經(jīng)典詩文的理解和詮釋，精彩的誦讀博得了師生和家長們的一致好評。 為營造濃郁的書香氛圍，三年級老師還為學(xué)生們量身定做了一份特別的語文學(xué)科實(shí)踐活動——經(jīng)典古詩文配畫。接收到這樣一項(xiàng)有意思的“任務(wù)”，同學(xué)們的積極性立刻被激發(fā)，他們盡情發(fā)揮著無盡的想象力和奇特的創(chuàng)造力，用手中的畫筆巧妙勾畫出一張張內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿童真的配畫作品。學(xué)生們用畫筆帶我們時(shí)而在真實(shí)的畫作中領(lǐng)略《畫》的山色水聲，時(shí)而置身于《涼州詞》中壯闊而荒涼的大漠極目遠(yuǎn)眺，時(shí)而旁觀《守株待兔》故事中宋國耕者的滑稽可笑，還有千古傳誦的《憫農(nóng)》告訴學(xué)生們在享受勞動果實(shí)的時(shí)候體會農(nóng)民耕作的辛苦、珍惜每一粒糧食……一幅幅配畫作品在學(xué)生們的指尖流淌，流露著兒童的天真、可愛，展現(xiàn)了學(xué)生們對中國古代寓言的理解，對詩意的追尋，對生活的熱愛，讓人感受到古詩文的獨(dú)特魁力。 吟一首詩，品一篇文，賞一幅畫，一篇篇深情地朗讀令人耳目一新，一幅幅散發(fā)著書卷氣的作品令人眼前一亮。同學(xué)們在自讀自悟的過程中，接受傳統(tǒng)文化和人文精神的熏陶，既弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。朗朗誦讀之聲還將繼續(xù)回蕩在校園上空，讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈，為培養(yǎng)富有中華文化底蘊(yùn)的新一代建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 |
