| 合肥市長三小蘭亭分校:聚焦語文素養(yǎng) 打造精品課堂 |
| 來源: 發(fā)布日期:2022-05-25 |
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七十年風(fēng)雨,七十載春華 ,攜手再創(chuàng)新輝煌!為慶賀合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校建校七十周年,近日,精品課語文專場精彩繼續(xù)。校長程朋軍、副校長阮莉、長三教育集團(tuán)海棠校區(qū)語文學(xué)科專家王少群老師以及蘭亭語文組全體教師共同參與此次活動(dòng)。 王曉霞老師執(zhí)教的《鐵杵成針》是一篇小古文,她教學(xué)思路清晰,循序漸進(jìn)地帶學(xué)生一起合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中,王老師注重運(yùn)用多種方式指導(dǎo)學(xué)生朗讀小古文,品味小古文韻律之美,并且有意識(shí)地引導(dǎo)孩子們?nèi)フ莆瘴难晕膶W(xué)習(xí)的方法。 徐靜老師執(zhí)教《海底世界》的第二課時(shí),教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,根據(jù)學(xué)情巧設(shè)課堂,抓住教材,關(guān)注細(xì)節(jié),一環(huán)扣一環(huán),表達(dá)清晰,層層深入。徐老師注重培養(yǎng)孩子從段落中提取關(guān)鍵信息的能力,關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。 洪佳佳老師執(zhí)教的是《“諾曼底號(hào)”遇難記》一課,教學(xué)目標(biāo)清晰,落實(shí)了單元語文要素,讓孩子不斷談體會(huì),將課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給孩子。最后孩子們通過一節(jié)課領(lǐng)悟到要讓生命過得有價(jià)值。 聽課的老師們認(rèn)真記筆記,時(shí)不時(shí)地備注一下。 第二輪精品課展示活動(dòng)已結(jié)束,并于5月17日下午四點(diǎn)在科技樓一樓會(huì)議室進(jìn)行教學(xué)反思和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。首先由三位老師進(jìn)行反思說課,表達(dá)對(duì)課文的自我見解和教學(xué)架構(gòu),也提出了疑惑不解,難以處理的地方。 接著,王少群老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。她首先肯定了三位老師基本功扎實(shí),對(duì)課文有獨(dú)到的認(rèn)識(shí),板書設(shè)計(jì)巧妙,并且教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明確,善于關(guān)注把握課后練習(xí),課堂評(píng)價(jià)性語言豐富充實(shí),積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握。同時(shí),也給出了建議:小古文的教學(xué),每一個(gè)環(huán)節(jié)可以再扎實(shí)一點(diǎn),再深入一些,教學(xué)效果會(huì)更好。對(duì)于小古文如何上出趣味性,可以通過課文中的留白進(jìn)行想象練說,水到渠成地揭示道理。課堂上需要關(guān)注到單元語文要素,讓學(xué)生充分感悟,緊抓課后習(xí)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目的,關(guān)注人文要素和單元目標(biāo),對(duì)整體和部分目標(biāo)要讀懂弄透。最后,王老師還進(jìn)行了微分享《基于綠色評(píng)價(jià)談小學(xué)語文復(fù)習(xí)策略》,緊抓單元語文素養(yǎng),立足課本進(jìn)行練習(xí)。 最后,由副校長阮莉做總結(jié),她提到語文老師應(yīng)該仔細(xì)閱讀教材,夯實(shí)課后題,需要老師明確課后題所呈現(xiàn)出的能力點(diǎn);緊抓單元要素,需要老師甄選與語文要素匹配的閱讀理解題,或者進(jìn)行改編,用于專項(xiàng)訓(xùn)練,做到事半功倍。 “70周年獻(xiàn)禮精品課”專場活動(dòng),力求通過精品課展示活動(dòng),提高課堂實(shí)效,讓師生雙贏。蘭亭語文組老師們一直在探索和實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)蘭亭課堂的“三好目標(biāo)”。 |