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為充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)在幼兒學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)中的積極作用，提升教師支持、推進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的水平，5月18日至19日，合肥市華凌錦苑幼兒園教研組開展小班區(qū)域觀摩與研討活動(dòng)。

小班組教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需求，精心設(shè)計(jì)、巧妙布局，提供豐富多彩的區(qū)域材料，創(chuàng)設(shè)了富有童趣、寓教于樂的自主區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，充分展現(xiàn)了班級(jí)的特色。觀摩過程中，每一位孩子專注地與材料互動(dòng)，嘗試通過自我操作的方式進(jìn)行主動(dòng)探究，在與材料的不斷“對(duì)話”中獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。孩子的臉上洋溢著快樂的笑臉，滿足、自信、主動(dòng)、積極、愉悅，也讓老師們看到了區(qū)域活動(dòng)帶來的魅力。觀摩中的老師們虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉亮點(diǎn)，記錄和思考活動(dòng)過程中存在的問題。

觀摩結(jié)束后，由教研組長(zhǎng)組織老師在會(huì)議室就小班區(qū)域活動(dòng)開展流程的適宜性及教師游戲指導(dǎo)策略的適宜性進(jìn)行研討。教師們暢所欲言，積極大膽提出建議和解決方法，研討氛圍活躍。

每班各有特色，教師用心的創(chuàng)意，真正體現(xiàn)了區(qū)域環(huán)境的教育價(jià)值，讓環(huán)境與孩子對(duì)話，讓環(huán)境留下教育的痕跡。同時(shí)，教師在觀摩活動(dòng)中互學(xué)，將為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。