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隨著最新義務教育《勞動課程標準》的出臺，“德智體美勞全面發展”的成長目標在新的時代背景下重新豐盈，會勞動、懂生活也是“成長”。為了讓學生明白勞動創造美好的生活；進而培養學生的勞動素養。陽光小學結合學校工作實際制定了勞動課程方案并落實。還開展了一系列的校內校外勞動實踐活動。讓學生在不同的時空中體驗生活，通過學習體驗培養學生熱愛勞動的思想，提高他們的勞動技能。

最新義務教育《勞動課程標準》一發布，最大的看點就是“中小學生要學做飯”。為弘揚美食文化，豐富學生的實踐能力，提倡綠色營養的飲食理念。陽光小學開展了“廚神爭霸賽”，比賽分為初賽和決賽。五六年級的孩子們首先在家中嘗試制作各種美味早餐并上傳視頻。在5月12日下午，每班再推選兩名“廚神”參加此次廚藝大賽。

比賽過程中，每位“大廚”選手精心準備了豐富的食材和工具，切配、烹炸、榨汁、和面、造型擺盤，選手們大顯身手，每一道工序都有條不紊，信手拈來。

隨著比賽的推進，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，色香味俱佳的營養早餐不斷出爐，吸引著現場評委的味蕾，大廚們剛介紹完所做的早餐運用的材料和烹飪手法，評委們就迫不及待地品嘗這些美味佳肴。現場香飄四溢，贊不絕口。

此次廚藝比賽活動不僅充分展示了學生們精湛的廚藝技巧，更是學校倡導勞動素質教育的成果。

大家在欣賞比賽圖片的同時，一定會好奇本次“廚神爭霸賽”的比賽教室看起來和其他教室不太一樣哦。這就是陽光小學的勞技教室。

勞技教室于2020年進行改造，步入勞技教室，你立刻會有一種溫馨、愉悅的感覺。勞技教室造型上以簡約為主，富有活力。這里通過展示各種各樣精彩紛呈的手工藝作品，讓孩子們知道手工勞動是一項非常有趣和美妙的事情，以此來培養他們的創新能力，調動他們動手實踐的積極性。勞技教室分為美術手工區和廚藝區。

手工區

廚藝區

勞技教室充滿輕松、喜悅的氣息，學生們可以在優美的環境中快樂學習和活動，積極培養自己的勞動技能。下面我們來看看學生們在這里的活動吧！

看，我做的餃子真好吃！

專業切水果、擺盤

小小月餅送老師！

在這里，學生可以在老師的指導下，學習各種力所能及的勞動技能，他們靈巧的手指下，紛飛的是創新，新穎的思緒里演繹的是特色。學生來到這里，參加實踐勞動活動，不但鍛煉了他們的動手操作能力，提高了學習興趣，豐富了課余文化生活，也達到了學以致用的效果。

對新時代的青少年而言，勞動顯然擁有更加豐富深刻的“滋味”。勞動是人類生存的技能，是美好明天的起點，指尖觸碰于泥土，肩膀扛起了重量，人類通過勞動創造美好的生活！