音樂(lè)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，也是幼兒表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒、態(tài)度的獨(dú)特方式;而歌唱活動(dòng)又是音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)中最通俗、最容易被幼兒所理解和喜愛(ài)的一種音樂(lè)表現(xiàn)形式。為提高教師歌唱教學(xué)的技巧，有效運(yùn)用圖譜、游戲等教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2022年4月27日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)藝術(shù)創(chuàng)編工作室全體教師開(kāi)展線上分享與交流，雙幼悅城分園張萌老師主持交流活動(dòng)。
老師們就如何更好地組織和實(shí)施音樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展教研。以歌唱活動(dòng)為例，全組老師以飽滿的精神狀態(tài)一起進(jìn)行線上交流。隨后張老師結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)，帶領(lǐng)組內(nèi)教師一起探討音樂(lè)活動(dòng)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)以及在課堂中如何更好的和幼兒互動(dòng)，在暢所欲言中研討分析此活動(dòng)傳達(dá)的游戲精神。老師們紛紛感受到游戲化的歌唱教學(xué)能將教育教學(xué)的要求以生動(dòng)有趣的形式表現(xiàn)出來(lái)，幫助幼兒具體、形象地感受和理解音樂(lè)，獲得一定的情緒情感體驗(yàn)，使孩子們?cè)跇?lè)此不疲的游戲和玩耍中掌握音樂(lè)知識(shí)和技能，滲透品德教育和審美教育。
活動(dòng)后，老師們積極的在微信群中交流自己的心得感悟，并紛紛表示以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真反思和改進(jìn)自己的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行再實(shí)踐，將此次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和策略運(yùn)用到自己的課例中。
此次分享活動(dòng)，教師的積極性大大地提高了，同時(shí)有了新的收獲、新的思考、新的成長(zhǎng)，在收獲的同時(shí)，也對(duì)目前開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的不足引發(fā)了思考，同時(shí)更加明確了開(kāi)展游戲化音樂(lè)活動(dòng)的方向。一切為孩子，雙幼教育集團(tuán)藝術(shù)創(chuàng)編工作室將繼續(xù)為孩子的多方面能力發(fā)展不斷努力。