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| 亳州市高三物理名師聚智研備考 |
| 來源：亳州市教育局 發(fā)布日期：2026-03-26 |
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3月23日，“藥都名師大講堂”之高三物理二輪專題復(fù)習(xí)教研活動在渦陽縣義正書院高級中學(xué)舉行。本次活動由亳州市高中物理學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)組組長王科建主持，各縣區(qū)高中物理教研員、各普通高中高三物理備課組長及骨干教師圍繞教考銜接、素養(yǎng)立意、模型突破、能力提質(zhì)核心導(dǎo)向，為高三物理二輪復(fù)習(xí)提供清晰路徑與實用方法。
渦陽一中董磊老師以《洞悉數(shù)學(xué)知識·擊穿物理真題——高考物理中的數(shù)學(xué)方法研究》為題，系統(tǒng)剖析了數(shù)學(xué)工具在高考物理中的核心應(yīng)用。他結(jié)合近年高考真題，重點講解幾何、函數(shù)圖像等數(shù)學(xué)知識在物理解題中的落地路徑，圍繞高頻考點，示范用數(shù)學(xué)方法解物理問題的思維流程，強調(diào)高考對數(shù)學(xué)與物理深度融合的考查方向。
蒙城一中閔勇敢老師作了題為《高考電學(xué)實驗梳理分析·科學(xué)備考為高考賦能》的分享。他立足2026年高考命題新要求，聚焦電學(xué)實驗，從不同維度拆解得分要點，并結(jié)合近兩年真題，指出高考實驗題正從“考操作”向“考探究”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)復(fù)習(xí)回歸教材、重視原理、強化真實情境與項目式探究，提升學(xué)生實驗素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。
亳州一中崔紹紅老師分享了《電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒模型設(shè)問角度和解題策略》，系統(tǒng)梳理單桿與雙桿經(jīng)典模型，結(jié)合高考真題，提煉“動力學(xué)分析＋動量定理+能量觀點”三位一體解題框架，明確臨界狀態(tài)、電量計算等核心設(shè)問方向，用模型化思維把復(fù)雜問題簡單化，為電磁感應(yīng)綜合題備考提供可復(fù)制、可遷移的答題模板。
利辛一中高賜國老師以《二輪備考之力學(xué)計算題解題策略分析》為題，解讀了新課標(biāo)與高考評價體系要求，梳理力學(xué)常考模型，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化解題路徑圖。同時，他針對學(xué)生思路混亂、模型不清等問題，提出實用技巧，強調(diào)從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變，全面提升學(xué)生邏輯推理與模型建構(gòu)能力。
此次教研活動精準(zhǔn)對接2026年高考物理備考需求，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)與區(qū)域教研的協(xié)同作用，進(jìn)一步明晰了高三物理二輪復(fù)習(xí)的方向路徑與實施策略，有助于物理學(xué)科教師以更科學(xué)的備考方案、更高效的復(fù)習(xí)舉措推進(jìn)二輪復(fù)習(xí)提質(zhì)增效。（通訊員 程齊苗 編審 張秀禮） |
