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安徽教育在線訊 為進一步提升保育隊伍專業(yè)素養(yǎng)，強化保教融合，夯實后勤保育工作根基，2月28日上午，安慶市高琦幼兒園本部及百悅?cè)A府分園組織全體保育員，開展《保育教師如何有效配班》專題培訓(xùn)，引導(dǎo)保育員從“幕后保障”走向“臺前協(xié)同”，成為班級教育的重要參與者。

 培訓(xùn)伊始，總務(wù)主任李嵐強調(diào)“保教結(jié)合、保教并重”的教育理念，明確保育員既是幼兒生活護理的執(zhí)行者，更是班級教學(xué)的“最佳搭檔”。她指出，高質(zhì)量配班需堅守主動性、一致性、隱蔽性與互補性四大核心，要求保育員做到“眼里有活、心中有數(shù)”，與帶班教師默契協(xié)作，共同護航幼兒全面發(fā)展。

 實操環(huán)節(jié)聚焦后勤保育核心，詳細拆解入園接待、集體教學(xué)、戶外活動、進餐、午睡、離園等一日生活各環(huán)節(jié)的配班要點，從站位規(guī)范、個別幼兒關(guān)注，到安全兜底、教育同步，每一處細節(jié)都彰顯保育工作“潤物細無聲”的專業(yè)特質(zhì)，重點強調(diào)進餐、午睡等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，保育員與教師保持教育一致性的重要意義。

 培訓(xùn)明確“三步溝通法”：幼兒入園前三分鐘對接、工作中“眼神/手勢”隱性溝通、幼兒離園后五分鐘復(fù)盤，幫助保育員與教師建立高效溝通機制，強化全員專業(yè)自覺。培訓(xùn)最后以“做教師的最佳搭檔，做孩子的‘第二母親’”作結(jié)，激勵全體保育員以更高標準要求自己，爭做有溫度、懂教育、會配合的專業(yè)保育工作者。

 此次培訓(xùn)不僅提升了保育員實操能力，更增強了團隊凝聚力與專業(yè)認同感。未來，高琦幼兒園將持續(xù)推進保教深度融合，抓實后勤保育各項工作，為幼兒營造安全、溫馨、有序的成長環(huán)境。（通訊員 李嵐）