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安徽教育在線訊 為進一步強化教師隊伍建設，實現“一人學習，全園受益”的輻射效應，近日，安慶市大觀區石化大湖幼兒園精心組織了外出學習教師二次培訓活動。六位參訓教師帶來精彩紛呈的課例展示，黨支部書記、園長黃芳，副園長周映月及全體教師齊聚一堂，共赴這場思維碰撞的學習盛宴。

課例展示環節，教師們將外出汲取的先進理念與本土教學實踐深度融合，精心設計了涵蓋社會、語言、音樂、科學、藝術等多個領域的教學活動。

方麗老師執教的大班社會活動《中國天眼》，借助原創繪本與多媒體素材，帶領幼兒走進“中國天眼之父”南仁東的科研世界，通過沉浸式體驗厚植愛國情懷，感受科技強國的力量。舒盈麗老師的大班語言活動《紀昌學射》，則通過自主閱讀、情景表演等多元形式，讓幼兒在品讀經典中領悟堅持不懈的品質，領略中華傳統文化的獨特魅力。王潔老師的大班音樂活動《我的身體真有趣》，將身體認知與音樂律動有機結合，讓孩子們在歡快的旋律與互動游戲中感知節奏，享受集體游戲的快樂。

王夢婷老師的大班科學活動《幸運大轉盤》，以重心探索為核心，引導幼兒通過動手操作、關卡挑戰和小組競賽，直觀感知科學原理，初步構建科學思維。郝文鈺和魏冉兩位老師采用“同課異構”模式，分別展示了大班音樂活動《100只兔子想唱歌》。她們深度融合繪本故事與音樂元素，利用節奏圖譜、輪唱表演及小組合作，幫助幼兒掌握音樂技能，體會團結協作的重要性。

除了課例展示，方麗老師還開展了園本教研專題培訓。她結合“找問題、給方法、挖深度、重引領、搭平臺”的教研策略，引入“魔力塊教研”等創新模式，引導教師從教學實踐中挖掘真問題。通過分層教研與項目式推進，教師們分組圍繞具體教學痛點展開熱烈討論，各抒己見，在激烈的思維碰撞中探尋最佳解決方案。這種互動式教研模式極大地激發了教師們的教學熱情，促進了教育智慧的共享與內化。

課后研討環節，教師們圍繞教學目標達成度、活動設計邏輯性及師幼互動有效性等多個維度進行了深入剖析。大家紛紛表示，此次活動不僅提供了近距離觀摩先進教學理念的窗口，更為自身的專業成長注入了新動能。

黃芳園長指出，此次二次培訓有效搭建了展示與交流的平臺，實現了學習成果的轉化與共享。她寄語全體教師，要以此次活動為契機，持續吸收前沿教育理念，在教學實踐中大膽探索創新，將所學所悟轉化為常態教學行為，努力形成具有本園特色的教學模式，為幼兒提供更加優質、多元的教育服務。（通訊員 方美玲）