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安徽教育在線訊 近日，安慶市十里中心學校錄播室變身熱鬧的“小象友愛派對”現場。市級課題《樂器媒介與素養生成：鄉村小學口風琴美育路徑的研究》主持人、支教教師操衛華，依托新教材一年級上冊《兩只小象》，展示了一堂設計精巧、跨學科融合的音樂示范課。學校領導、課題組成員及綜合組教師參與觀摩。

課堂上，操老師以“小象的友愛派對”為線索，將教學分為趣味導入、闖關學歌、派對狂歡、課堂小結四大環節。在“闖關學歌”環節，操老師巧妙設計了四層趣味關卡：通過“節拍跳跳糖”引導學生用肢體律動感知三拍子韻律；利用“歌詞藏寶圖”融合語文識字方法，幫助學生認識生字、熟記歌詞；在“旋律魔法屋”中以口風琴為媒介進行演奏教學；設立“歌聲星光臺”鼓勵學生大膽展示。這種游戲化教學將音樂知識與口風琴技巧緊密結合。

“派對狂歡”環節將課堂氣氛推向高潮。師生聯袂進行器樂合奏，孩子們戴上小象頭飾、找伙伴牽手互動表演。在沉浸式的體驗中，“友愛相處”的德育內涵從口號變為真切的感受，讓孩子們在音樂中領悟團結互助的意義。

觀摩教師們表示，這堂課將教學設計與德育滲透結合得恰到好處，“闖關式”教學貼合低年級學生認知特點，有效實現了美育與德育的跨學科融合，為鄉村小學音樂教學提供了優秀范例。

此次活動是十里中心學校深耕鄉村美育、探索跨學科教學的生動實踐。未來，學校將繼續以優質示范課為引領，推動鄉村課堂教學創新升級，讓孩子們在趣味課堂中收獲成長。（通訊員 劉麗萍）