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| 合肥市陽光小學2025 年“校園科學節”圓滿落幕 |
| 來源：原創 發布日期：2025-12-20 |
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當科學探究碰撞環保初心，當實踐創意點亮校園生活，合肥市陽光小學2025年“校園科學節”在冬日暖陽中圓滿落幕。本屆科學節以“關注身邊的環境問題”為核心，通過跨學科、項目化的系列活動，帶領孩子們走出課堂、走進自然，在動手實踐中解鎖環境密碼，讓環保理念深植心間，讓科學精神蓬勃生長。 版塊一：書香綠意——在閱讀中播撒環保種子
11月，“書香綠意”環境主題閱讀活動在校園展開�？茖W、閱讀學科教師聯合精選書目，午讀課上師生共讀環保故事、探究自然奧秘；課后，孩子們化身“環保小作家”，撰寫讀后感、匯編知識小報。一頁頁圖文并茂的作品，一句句真摯的感言，讓綠色理念在文字中生根，在分享中傳遞。 版塊二：綠色足跡——在打卡中探索自然奧秘
學校組織校外成長共同體走進各類環境場館。孩子們參觀污水處理廠，見證污水變清的過程；探訪氣象站，學習觀測儀器與氣象原理；漫步植物園，觀察植物生長與生態關系；打卡環�？萍拣^，體驗科技在環保中的應用。一張張打卡照片記錄探索瞬間，一次次分享碰撞思想火花，讓每次出行都成為生動的科學實踐課。 版塊三：創意無限——在筆尖下繪就科學之美
11月中旬，“科繪自然之美”會標設計活動點燃創意熱情。一二年級用彩筆、油畫棒勾勒自然畫卷；三至六年級借助畫圖、AI等軟件，將光合作用、垃圾分類等科學概念融入設計。所有作品緊扣“環保+科學”雙核心，由師生評審團評選優秀作品并展出。 版塊四：知行合一——在探究中解鎖環境密碼
11月底至12月初，各年級開展主題研究活動：一年級以“植物與環境”為主題，利用落葉創作拼貼畫、手抄報，認識植物的環保價值。二年級圍繞“動物與環境”繪制四格漫畫，展現動物對環境的貢獻，傳遞保護意義。三年級記錄校園天氣數據，制作包含科普知識的“2025年天氣百科臺歷”。四年級進行“土壤分層實驗”，分析不同土壤樣本，整理成圖文并茂的《土壤研究手冊》。五年級小組合作制作“污水凈化器”，模擬凈化污水，撰寫實驗報告分享成果。六年級開展“校園微氣候探索”，測量不同區域溫度并繪制氣溫地圖，分析環境影響，形成實用報告。 版塊五：時尚革新——在T臺上秀出環保創意
12月初的閉幕式上，“綠意童行，衣見未來”環保服飾展成為亮點。三至六年級學生利用廢舊紙箱、塑料袋、舊布料等材料，設計制作出長裙、披風、機器人服等創意服飾。小模特們自信走秀，并在一分鐘內清晰解說設計理念，呼吁節約資源、減少污染。評委從環保性、創意性、藝術性等維度現場評分，評選出多項優秀作品，讓時尚與環保完美融合。 從10月籌備到12月落幕，本屆科學節通過閱讀、實踐、藝術、探究等多維度活動，構建了完整的環保教育閉環。全員參與、跨學科協作、成果可視化的設計，讓每個孩子成為環境的觀察者、思考者和守護者。在這場持續兩個月的項目化學習中，孩子們不僅提升了科學探究、動手實踐與團隊協作能力，更樹立了牢固的環保意識與社會責任感。 綠色種子已播撒，環保初心永不忘。陽光小學將以本屆科學節為契機，持續深耕環保教育，讓科學精神與綠色理念融入校園生活，陪伴孩子們在守護家園的道路上穩步前行。（編輯/徐娜 作者/周引波） |
