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2025年11月28日至12月1日，由教育部指導、中央電化教育館主辦的“2025年全國師生數字素養提升實踐活動（第二十九屆教師活動）”在福建泉州盛大舉行。合肥市包河區外國語第二實驗小學黨支部書記、校長，合肥市束夏梅教育名師工作室主持人束夏梅受邀參與此次會議并做展示匯報。

11月29日，束校長以安徽省教科院課題研究成果《數智與國家平臺雙向驅動的雙師課堂融合創新實踐》為題，在基礎教育組融合創新應用教學案例展示環節進行專題分享。案例以“數智技術”為支撐，以“國家中小學智慧教育平臺”為依托，創新性地構建了“雙師課堂”融合教學模式——通過線上名師與線下教師協同授課，打破空間限制，實現優質教育資源的精準輻射；同時，借助大數據分析學生學習行為，量身定制教學方案，推動“因材施教”落到實處。

展示過程中，束校長結合《海上日出》這一教學實例，生動闡釋了案例的設計思路、實施路徑與應用成效，條理清晰、重點突出，充分展現了學校在教育數字化轉型中的積極探索與豐碩成果。

束校長的展示，結合學生真實學習片段與數據對比圖表，直觀呈現了技術如何‘融’入教學、‘暖’及師生，獲得了現場專家的高度認可。吉林電化教育館原館長陳銘評價道：“這是我在全國看到的最接地氣、最具復制價值的小學雙師課堂范式之一，為國家平臺在基礎教育端的深度應用提供了鮮活案例。案例教、學、評、研、管一體化構建，每一個展開都是一個詳實的議題。”

以此次全國展示為新契機，包河區外國語第二實驗小學及束夏梅名師工作室，將充分發揮輻射引領作用，把在數字教育領域的前沿探索（如全球智慧教育大會優秀案例及本次展示成果），系統轉化為可復制、可推廣的實踐模式，帶動區域協同發展，共同在數字教育新征程上奮楫前行、再譜新篇。