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為切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，杜絕攀爬、踩踏等危險(xiǎn)行為，近日，安慶市大觀區(qū)石化大湖幼兒園精心策劃并開展了“拒絕攀爬”主題安全教育活動(dòng)。依據(jù)不同年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)與行為習(xí)慣，通過(guò)多元化、趣味性的教學(xué)形式，將安全知識(shí)深植于幼兒心中。

針對(duì)小班幼兒形象思維占主導(dǎo)的特點(diǎn)，教師們巧妙地將安全教育融入趣味課堂。通過(guò)播放生動(dòng)有趣的動(dòng)畫短片、講述引人入勝的繪本故事，讓孩子們直觀理解防護(hù)欄、樓梯扶手等設(shè)施“保護(hù)神”般的作用。教師們還自創(chuàng)了朗朗上口的安全兒歌：“小欄桿，細(xì)又長(zhǎng)，保護(hù)我們不受傷；不攀爬，不擠撞，安全游戲樂(lè)洋洋�！� 孩子們?cè)谀钫b與表演中，將安全規(guī)范內(nèi)化于心，自我保護(hù)的種子悄然萌芽。

中班的課堂延伸到了戶外。教師帶領(lǐng)孩子們實(shí)地走訪操場(chǎng)、走廊、樓梯等區(qū)域，近距離觀察各類防護(hù)設(shè)施的位置與功能。教師現(xiàn)場(chǎng)示范正確行為，并嚴(yán)肅警示攀爬圍欄、踩踏防護(hù)網(wǎng)的潛在危險(xiǎn)。這種沉浸式的體驗(yàn)讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)的后果有了切身體會(huì)，從而學(xué)會(huì)主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，自覺做到“不擠不撞守秩序”。

大班教師開展了“安全教育我知道”主題活動(dòng)，充分激發(fā)幼兒的主觀能動(dòng)性。孩子們化身為“小畫家”，用稚嫩的畫筆描繪出“禁止攀爬”“有序通行”等安全場(chǎng)景，制作成一張張獨(dú)特的宣傳畫。更有創(chuàng)意的是，教師們將安全要點(diǎn)編成手勢(shì)舞，孩子們?cè)跉g快的舞蹈中加深記憶。他們不僅自己掌握了安全知識(shí)，更主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起“安全宣傳員”，講解畫作和舞蹈的含義，實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

安全無(wú)小事，警鐘需長(zhǎng)鳴。石化大湖幼兒園表示，將繼續(xù)把安全教育滲透到一日生活的方方面面，常態(tài)化、系列化地開展安全主題活動(dòng)，用心用情為每一位幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（楊玲）