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為筑牢課堂教學根基，提升教師專業能力，安慶市高琦小學近期開展了數學教研組中青年教師崗位練兵活動。活動中，青年教師精心打磨，備課組集體研討，共同呈現了六節將新課標理念與數智技術深度融合的精彩課堂。

在情境中體驗。朱永秀老師的《分物游戲》以“森林生日會”為引，引導學生在擺弄小棒、畫圖形中親歷“平均分”的過程，直觀理解數學概念。王曉玉老師的《溫度》則從播報天氣入手，幫助學生在操作溫度計、對比正負數中，從生活場景抽象出數軸模型，感受數學的實用價值。

在融合中創新。鮑麗琴老師執教的《包餃子》一課，巧妙融合傳統文化與AI數字人技術，以“愛心餃子送敬老院”為情境，引導學生在探究算理的同時，深化文化認同。陳蓉蓉老師在《搭配》課堂上，借助數字人“卡卡”創設穿搭難題，帶領學生在動手嘗試與對比中，體會有序思考的重要性，感受數學符號的簡潔之美。

在趣味中探索。檀檀老師的《認識圖形》一課，以“圖形王國失竊案”為主線，讓學生化身“小偵探”，在游戲中建立空間觀念。儲亞亞老師的《5的乘法口訣》則巧用“哪吒”IP與AI動畫，通過“尋寶編口訣”等任務，讓學生在領悟文化內涵的同時，延續學習探索的熱情。

此次崗位練兵是高琦小學數學教師“數智技術與素養導向教學”深度融合的生動實踐。六節課堂兼具童趣與思維深度，不僅讓學生感受到了數學之美、掌握了數學之用，也為學校構建高質量數學教育體系、助力學生未來發展筑牢了根基。（王曉玉）