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如何讓游戲真正成為孩子的童年？帶著這個核心問題，11月17日，安慶市政府機關幼兒園的三位教師踏上了前往“游戲之鄉”——利津的研學之旅，在利津縣第二實驗幼兒園開啟了一場為期三天的深度學習。

在利津二幼的戶外場地上，孩子們是絕對的主角。教師們看到，低結構材料與自然環境完美融合，激發出無限可能。孩子們在體能大循環中挑戰自我，在滾鐵環、跳皮筋等民間游戲的新玩法中傳承文化。這動與靜、傳統與創新的交融，讓“以幼兒為主體”不再是口號，而是生動的現實。

從鮮活的案例分享到專家趙蘭會的專題講座，每一次交流都是一次思想的碰撞。教師們不僅學到了觀察幼兒行為的“火眼金睛”，更掌握了提供精準支持的“神兵利器”。趙蘭會老師提出的“1+x”教育理念，如同一把鑰匙，為教師們打開了游戲創新的新大門，讓大家對未來的教學實踐充滿期待。

三天的沉浸式學習，是一次理念的洗禮，更是一次行動的誓師。教師們將把利津的游戲火種帶回安慶，努力讓更多孩子在自由、自主、愉悅的游戲中，綻放最燦爛的童年光芒。（熊子紅）