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         金秋送爽，丹桂飄香，正是橘子成熟的時節。近日，安慶市高琦幼兒園小一班在市級課題《幼兒園“勞美共生”課程建構的理論與實踐探索》的指引下，圍繞橘子這一秋日信使，展開了一系列生動有趣的主題活動。孩子們通過看、摸、聞、嘗、做等方式，全方位探索橘子的奧秘。

  活動伊始，老師通過繪聲繪色的講述，帶領孩子們走進了橘子的世界。原來，這圓滾滾、穿著橙黃色外衣的“小燈籠”，是生長在樹上的。

  在“五感體驗”環節，孩子們調動所有感官，與橘子進行了一場“親密接觸”。他們用小手觸摸表皮的微涼與光滑，用鼻子深嗅那沁人心脾的清香。最激動人心的時刻，莫過于自己動手剝橘子。當金黃的橘瓣在指尖綻放，孩子們發出了驚喜的歡呼。品嘗著自己親手剝開的橘瓣，酸酸甜甜的滋味在舌尖化開，一張張小臉上洋溢著純粹的滿足與快樂。

  探索的腳步并未停歇。孩子們一起動手榨汁：認真清洗、仔細剝皮，再將一瓣瓣果肉送入榨汁機。當清甜的果汁緩緩流出，品嘗著自己勞動成果的孩子們，覺得這滋味格外香甜。就連剝下的橘皮也沒有被浪費，在老師的幫助下，孩子們學習晾曬橘皮，了解了它泡水、入藥的小妙招，一顆環保的種子悄然在心中萌芽。

  在美工區，孩子們用靈巧的小手進行著天馬行空的藝術創作：用彩紙“撕”出一個個可愛的小橘子，用超輕粘土“團”出圓潤飽滿的果實，還用海綿點畫的方式，描繪出心中最美的“橘色世界”。一幅幅充滿童趣的作品，不僅是孩子們藝術創想的體現，更是他們對橘子認知的深化與表達。

  生活即教育，自然即課堂。本次“橘子”主題活動不僅鍛煉了幼兒的動手能力與創造力，更讓他們在實踐中體驗了勞動的快樂與自然的美好，是“生活即教育”理念的生動實踐。（儲梅香）