| 佛子嶺路小學開展新教師行政聽課活動 |
| 來源:六安市裕安區佛子嶺路小學 發布日期:2025-10-17 |
|
為進一步提升課堂教學實效,促進新教師專業成長,近期,六安市裕安區佛子嶺路小學開展了為期三天的行政聽課活動。本次活動聚焦新入職教師的原生態課堂,通過精準聽課、細致診斷和深度研討,助力教師站穩講臺、打造高效課堂。活動由學校教導處統籌組織,覆蓋語文、數學、綜合三個學科組,成立由校領導與骨干教師構成的聽課團隊,把脈課堂教學,診斷學科素養。15位新教師認真備課、磨課,呈現了各具特色的課堂,累計吸引聽課150余人次,營造了濃厚的教學研討氛圍。
老師們精心備課,撰寫教學設計,積極打磨課堂教學流程,努力呈現最好的課堂狀態。在語文課堂上,教師們以飽滿的熱情和扎實的基本功,引領學生們走進拼音王國,領略文學的魅力,培養他們的閱讀能力;數學課堂上,教師們注重培養學生的邏輯思維和解決問題的能力,通過互動式教學方法,激發學生的學習熱情,讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握數學知識;綜合課程則展示了英語、音樂、體育豐富的活動和項目式學習內容,學生們在教師的引導下積極探索,開拓視野。此次聽課活動不僅是對新教師教學水平的評估,更是學校溫度教育理念的實踐和落實。
每日聽課后,學科組及時組織研討。校領導與聽課教師圍繞目標設定、環節設計、學生參與等維度,既肯定教學亮點,也中肯指出問題,提出可操作的改進建議。教育應該充滿溫情和關愛,上課時要關注學生、關注學情、關注課堂,關注每一個學生的成長,激發他們的潛能和創造力,并從專業的角度對每位教師進行指導。校領導的點評是一種診斷和激勵,是提升觀念,調整教學,發展能力的有效方式。此次活動不僅提高了新教師的教學水平,也促進了教師之間的交流與合作。
佛子嶺路小學始終將課堂教學視作學校發展的生命線。此次行政聽課不僅是一次質量監測,更是一次集體教研和教師培訓。通過行政聽課活動,學校管理層能夠更好地了解教師的教學情況,從細微處著手,為學校的發展提供有力支持和保障。 |