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為進(jìn)一步提升幼兒園教師在美術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課能力，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，2025年10月11日，合肥市李崢學(xué)前教育名師工作室、廬陽(yáng)區(qū)蔣小孌名師工作室聯(lián)合主辦的美術(shù)領(lǐng)域說(shuō)課指導(dǎo)暨新學(xué)期工作布置會(huì)議在合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園成功舉辦。合肥市李崢學(xué)前教育名師工作室領(lǐng)銜人、合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)李崢，廬陽(yáng)區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人蔣小孌以及兩大工作室成員、安幼集團(tuán)骨干教師共同參會(huì)，開(kāi)啟了新學(xué)期專業(yè)成長(zhǎng)與教研實(shí)踐的新征程。

會(huì)議伊始，專家方明惠帶來(lái)題為《美育視域下美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織之思考》的專題講座。講座中，方明惠主任從美育相關(guān)概念的理解、美術(shù)欣賞、繪畫(huà)活動(dòng)、手工活動(dòng)等方面展開(kāi)深入講解，結(jié)合豐富的教學(xué)案例，為在場(chǎng)教師剖析了美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的關(guān)鍵策略，讓教師們對(duì)美術(shù)教學(xué)的價(jià)值與特色有了更清晰的認(rèn)知，為后續(xù)開(kāi)展美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)與說(shuō)課實(shí)踐提供了專業(yè)指引。

隨后，會(huì)議進(jìn)入工作室新學(xué)期工作布置環(huán)節(jié)。李貞老師宣讀了工作室新學(xué)期工作計(jì)劃，對(duì)2025年9月至2026年1月的核心工作進(jìn)行詳細(xì)解讀，明確了以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為綱領(lǐng)，圍繞“打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、深化課題研究、助力教師成長(zhǎng)、發(fā)揮示范輻射”四大目標(biāo)的工作方向，讓全體成員清晰把握新學(xué)期的工作重點(diǎn)與推進(jìn)計(jì)劃。

接著，陶?qǐng)@園老師對(duì)工作室的合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題《戶外游戲中支持幼兒整體性學(xué)習(xí)的案例研究》進(jìn)行中期匯報(bào)解讀。她從課題研究進(jìn)展、階段性成果、現(xiàn)存問(wèn)題及后續(xù)改進(jìn)方向等方面展開(kāi)闡述，重點(diǎn)分析了戶外游戲與幼兒整體性學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)，為課題后續(xù)深入推進(jìn)提供了清晰思路，也讓成員們對(duì)課題研究的實(shí)踐價(jià)值有了更深刻的理解。

最后，李崢總園長(zhǎng)對(duì)工作室新學(xué)期重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。她強(qiáng)調(diào)，新學(xué)期工作室要以課題研究為抓手，深化戶外游戲與幼兒學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索；以專題研修為支撐，加強(qiáng)成員專業(yè)能力提升，尤其是在美術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的教學(xué)基本功打磨；同時(shí)要充分發(fā)揮示范輻射作用，通過(guò)入園指導(dǎo)、線上經(jīng)驗(yàn)傳播等方式，將優(yōu)質(zhì)教研成果推廣至更多園所。此外，她還對(duì)工作室管理、輪值工作等提出具體要求，鼓勵(lì)全體成員凝心聚力、互助協(xié)作，共同推動(dòng)工作室教研工作再上新臺(tái)階。

此次會(huì)議不僅為教師們搭建了美術(shù)領(lǐng)域說(shuō)課交流的專業(yè)平臺(tái)，明確了新學(xué)期的工作方向與任務(wù)，更激發(fā)了全體成員的教研熱情。接下來(lái)，合肥市李崢學(xué)前教育名師工作室將以此次會(huì)議為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教研工作，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，為區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。