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學前教育的健康內容主要包括身體健康教育和心理健康教育。4月8日，為了孩子們身體健康的協調發展，合肥市郎溪上里幼兒園各班老師根據本班孩子的年齡特點以及能力，選擇了適合的活動進行活動開展。

在教學活動開展中，老師們明確了目標，技能目標、認知目標、情感目標。只有這些目標都與教學活動完整的結合，戶外體育游戲活動的流程也非常重要，從第一步的熱身活動到最后的放松活動，有太多的細節需要注意。每一步都要緊密銜接，老師們已充分做好課前的準備工作，已保證課程各個環節的順利開展。

活動結束后，在教研組長李美玲的帶領下老師們聚集在一起展開了專題教研活動，執教老師先自評，闡述自己的反思和感受，聽課老師盡情發表各自的看法，針對教學環節的設計、課堂提問的有效性教具的合理充分使用等主題提出改進意見，在互動交流的研討模式下碰撞智慧，促進每個老師的專業化成長。

整個活動的開展，是老師們相互展示、相互評價、相互學習、相互提升的過程。老師們也是在教中學，學中教，從各方面學習不斷提高。